Дети перешли на дистанционное обучение. Их родители – на удаленную работу из дома. Привычный ритм жизни не то, что пошатнулся. Можно сказать, он разрушен.
Объявление о том, что детям предстоит 3 недели учиться из дома, было воспринято ими как роспуск на внеплановые и, что важно, очень длинные каникулы.
По окончанию первой недели незапланированного дистанционного обучения, уже можно сделать предварительные выводы о том, многому ли наши дети научатся к концу периода карантина.
Первое и самое важное заключение, к которому я уже пришла, это полное отсутствие дисциплины и серьезного отношения к учебе. Учителя – молодцы! Мгновенно начали перестраивать стиль работы на дистанционный. Проводят уроки для всех присутствующих у компьютера так, как будто уже прошли обучение и тренинги по ведению онлайн уроков. Не все сразу конечно. Но со временем, скорее всего большинство из них перестроится на новый лад.
Но вот что касается учащихся, то собрать их на урок стало сложнее. Во-первых, впервые за все время учебы они столкнулись с выбором. Свободное посещение школы для многих из них синонимично учебе по желанию.
Мне, как родителю и взрослому, пытающемуся мыслить человеку, вообще показалось, что цель введения карантина не в попытке отгородить детей от инфекции, а для того, чтобы 1) провести репетицию перевода всех на дистанционное обучение, на ликвидацию школы как таковой, школы, как образовательного института. Или 2) чтобы расслабить школьников и не дать им вырасти образованными людьми. Ведь, судя по всему, именно над этим уже давно и кропотливо работает школьная образовательная программа со всеми своими реформами.
Уверена, что малыши, которыми в полной мере управляют и все за них решают родители, еще хоть как-то учатся в новых условиях. Но для подростков, которые у нас «самые умные, продвинутые и сами знают, что им делать», карантин – это внезапно и удачно свалившиеся на них долгие весенние каникулы.
Кстати, не только для подростков! Неоднократно слышала именно такую формулировку и в выпусках новостей. Там конечно много еще чего можно услышать. Новости с каждым днем все чудесатее… Но дети то услышали то, что хотели услышать!
Как бы строго учителя не требовали своевременное выполнение и отправку заданий, эта работа не может заменить посещение школы и работу на уроках. Да, дети делают Домашнюю работу, да, отправляют. Но многие делают ее «левой задней ногой», с ГДЗ, с интернетом. Особо не вникают в тему и уж тем более не учат наизусть.
На этой неделе нас ждет контрольная по математике. Разве можно дома создать условия, напоминающие класс, где ты собран, сосредоточен только на выполнении заданий за 45 минут. Где у тебя нет возможности использовать сторонние источники типа формул, калькуляторов и пр. Разве будет оценка, полученная за эту работу, объективной?
И это только начало. Только первые дни карантина. А что вы думаете по данному вопросу? Как настроены вы и ваши дети? Чего нам ждать? Я вижу 2 варианта развития событий: либо мы приспособимся и научимся учиться и работать в новых условиях, либо хорошо отдохнем на «каникулах» и вернемся в школу. И тогда начнем все «с чистого листа» как в сентябре?
Пишите комментарии, ставьте лайки, подписывайтесь на мой канал в Яндекс Дзен. Будем обсуждать вопросы о детях, школах, уроках и, конечно, английском!
